Introducción a la Vida Universitaria UnADM 2020

Sara Nohemí González Alcalá Ingeniería en Logística y Transporte División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT) CIVUL-1E-2020-010 El programa educativo de Ingeniería en Logística y Transporte es un programa interdisciplinar que combina materias tanto de administración como de operación enfocadas al área logística: transporte, almacenamiento, compras, inventario, planeación de la producción, gestión de personal, embalaje y servicio al cliente; tiene como objetivo principal el formar profesionales capaces de operar, administrar, diseñar, planear y organizar redes logísticas, la duración de este programa educativo es de ocho semestres. Lo que más me llama la atención es el enfoque integral de la carrera, para mi son muy interesantes las materias que tienen que ver con Cadena de Suministro, Fisicoquímica de Materiales y Manejo de Materiales. El perfil de los egresados de este programa educativo es el de ser profesionales competentes en la gestión, dirección, ...

“Estrategias de Aprendizaje” Una estrategia es una acción que se planea para alcanzar una meta u objetivo, si hablamos de aprendizaje esta estrategia va enfocada a la obtención de conocimientos. En el modelo educativo tradicional estas estrategias eran aplicadas y gestionadas únicamente por el docente y el alumno era guiado o conducido a la obtención del conocimiento. Para el aprendizaje en línea este modelo no es viable, ya que el estudiante debe ser autónomo, gestionar sus propios recursos de aprendizaje y utilizar estrategias aplicadas en la obtención de conocimiento. En mi caso siempre he sido una persona muy curiosa, observadora y analítica, habilidades cognitivas básicas para la obtención de conocimiento, si algo llama mi atención pregunto a quién yo sé, sabe del tema, después paso a la lectura, una vez informada y documentada paso a debatir del tema con alguien más, después paso a la experimentación y aplicación de lo investigado y por último transmito mis resultados de la...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Mapa Conceptual)

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)

  "Estrategias Cognitivas"

Inteligencias Múltiples. En lo personal en muy pocas ocasiones he realizado test de este tipo, de hecho no recuerdo la última vez que realicé uno, mis resultados no fueron sorpresa porque, en primer lugar en algunos de los resultados que obtuve mayor puntuación, son habilidades que desde que era pequeña ya tenía y que de cierta manera en la etapa escolar me causaron muchos problemas.  En aquel entonces no se aplicaba lo de las inteligencias múltiples y el hecho de que cada quien aprende de manera diferente, todos los niños eran tratados igual, se le deba mucho peso a ciertas   inteligencias sin comprender que una inteligencia te puede ayudar a desarrollar otra.  Entonces mi inteligencia cinestésica-corporal en aquel momento se convirtió en mi habilidad para sacar de quicio a mis maestros, ya que nunca me podía quedar quieta, era muy juguetona, preguntona y todo lo quería experimentar.    L os resultados que obtuve en su mayoría los considero resultado de mi vida...

Hola!!  Les comparto los resultados obtenidos en el test de inteligencias múltiples.  

Modelo Educativo UnADM En el entorno social actual los individuos nos desarrollamos y tenemos modos y medios de vida muy diferentes dependiendo de las situaciones muy particulares de cada uno, la UnADM nos da la oportunidad gracias a su modelo educativo de integrarnos a la vida universitaria y concluir una carrera, cosa que hasta hace algunos años para muchos nos era imposible, algunos tal vez por no tener la solvencia económica al ser jefes y jefas de familia, por la ubicación de sus hogares, sus horarios de trabajo, alguna discapacidad o necesidades especiales, pero la UnADM gracias a su modelo educativo incluyente, flexible, interactivo, accesible y centrado en el estudiante nos abre la posibilidad a muchas personas para poder concluir con una carrera. Este modelo integra un ambiente virtual de aprendizaje para la interacción de educandos y educadores, que a diferencia del modelo tradicional el docente funge como mediador, fomenta la autonomía en el estudiante, utiliza el error ...

Reglamento Escolar A continuación, hago mención de algunos puntos importantes dentro del reglamento escolar: Para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente es necesario no adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo, seguir la seriación establecida, no rebasar el plazo máximo requerido para concluir la licenciatura o TSU o que el estudiante no cuente con ninguna sanción administrativa aplicada. (Artículo 9, fracciones Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ y Ⅳ) Para que un estudiante pueda cursar la carga máxima académica es necesario que no adeude materias de módulos o semestres anteriores y los haya acreditado como estudiante regular, además que las materias o módulos estén disponibles para su registro.   (Artículo 24, fracciones Ⅰ y Ⅱ) Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de autoría propia como lo menciona el articulo 29 del reglamento escolar de la UnADM. Se tendrán dos oportunid...

Hora Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom   05:00 a. m. Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir 05:30 a. m. Hora de Levantarse Hora de Levantarse Hora de Levantarse Hora de Levantarse Hora de Levantarse Hora de Levantarse 05:45 a. m. Actividad Personal Actividad Personal Actividad Personal Actividad Personal Actividad Personal Actividad Personal Dormir 06:15 a. m. Baño Baño Baño 06:45 a. m. Traslado Traslado Traslado 07:00 a. m. Horario Laboral Baño ...