S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Reflexión)

“Estrategias de Aprendizaje”

Una estrategia es una acción que se planea para alcanzar una meta u objetivo, si hablamos de aprendizaje esta estrategia va enfocada a la obtención de conocimientos.

En el modelo educativo tradicional estas estrategias eran aplicadas y gestionadas únicamente por el docente y el alumno era guiado o conducido a la obtención del conocimiento.

Para el aprendizaje en línea este modelo no es viable, ya que el estudiante debe ser autónomo, gestionar sus propios recursos de aprendizaje y utilizar estrategias aplicadas en la obtención de conocimiento.

En mi caso siempre he sido una persona muy curiosa, observadora y analítica, habilidades cognitivas básicas para la obtención de conocimiento, si algo llama mi atención pregunto a quién yo sé, sabe del tema, después paso a la lectura, una vez informada y documentada paso a debatir del tema con alguien más, después paso a la experimentación y aplicación de lo investigado y por último transmito mis resultados de la observación, experimentación y aplicación.

Este proceso lo hago sin darme cuenta, porque en realidad no aplico metodológicamente estrategias o técnicas de aprendizaje que para el estudio son muy importantes, creo que tendré que ser más metodológica, por ejemplo, para la lectura aplicaré la lectura en voz alta (aprendo más escuchando), el subrayado y esquematización del contenido.

Además, es muy importante el documentar las ideas y comentarios que surgen de la lectura y de los comentarios de los demás compañeros y así enriquecer el conocimiento.

Otra cosa muy importante es la gestión del tiempo, por lo regular tengo mi día muy ocupado y soy muy dada a enfrascarme en cosas que me resultan muy interesantes y no paso a otra tarea que es importante, tendré que apegarme a mi agenda si quiero cumplir con los tiempos de entrega establecidos.

Soy una persona hiperactiva y me cuesta mucho concentrarme si el tema no es de mi interés (paso a otra cosa), necesito ser constante y terminar las tareas que me propongo, como estrategia en estos casos aplicaré establecer lapsos de tiempo de estudio contra tiempos de descanso (creo que se llama “Técnica Pomodoro”) y así no perder la concentración.

Aplicando estas estrategias tengo confianza en poder concluir satisfactoriamente con la carrera a cursar.